2025年度西安市青少年模擬政協(xié)提案展示活動舉行
2026-01-18 15:38:03
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊 1月17日，由西安市政協(xié)辦公廳、共青團西安市委、西安市教育局主辦，灞橋區(qū)政協(xié)、共青團灞橋區(qū)委、灞橋區(qū)教育局協(xié)辦，西安鐵一中濱河高級中學承辦的2025年度西安市青少年模擬政協(xié)提案展示活動在西安鐵一中濱河高級中學舉行。西安市政協(xié)副主席陳長春，西安市政協(xié)提案委、共青團西安市委、西安市教育局、灞橋區(qū)政協(xié)等單位負責同志出席活動。部分西安市人大代表、西安市政協(xié)委員代表，各領域專家代表以及各區(qū)縣團委負責同志，全市各中學團委書記、模擬政協(xié)師生代表和新聞傳媒界代表500余人參加活動。
據(jù)悉，自活動啟動以來，共收到大學組、中學組和社會組219份提案作品。活動中，來自西安工程大學、西安輔輪中學、西安市雁塔區(qū)第二中學、西安鐵一中濱河高級中學、西安市臨潼區(qū)秦陵初級中學以及西安市閻良區(qū)西飛第二中學的6支學生隊伍依次登臺，圍繞“數(shù)字賦能與就醫(yī)服務人性化”“建立中學生學生會民意直達機制”“整治不夜城亂象”“金融知識進大學”“構建校園欺凌綜合治理機制”“完善環(huán)衛(wèi)工休息室”等社會熱點與民生關切，以生動的形式、扎實的調研和充滿創(chuàng)見的解決方案進行了全面展示。每所學校展示結束后，相關專家評委對提案逐一進行了專業(yè)點評，充分肯定了同學們敏銳的觀察力、嚴謹?shù)恼{研精神和務實的社會擔當，同時也從提案的規(guī)范性、對策的可操作性等方面提出了中肯的改進建議，助力青少年思維與實踐能力的同步提升?；顒蝇F(xiàn)場公布了優(yōu)秀提案作品、優(yōu)秀組織單位及優(yōu)秀指導教師。
西安鐵一中濱河高級中學校長劉亞蓉在致辭中表示：“我們始終將模擬政協(xié)活動視為立德樹人的重要平臺和培育時代新人的重要載體。希望同學們以此次展示為契機，既展現(xiàn)提案的專業(yè)與深度，也傳遞青年的視野與擔當，讓每一份提案都成為有溫度、有價值的青春答卷?！?/p>
西安市政協(xié)副主席陳長春在致辭中表示，黨的二十屆四中全會明確提出，要健全吸納民意、匯集民智工作機制，暢通群眾訴求表達渠道。“開展青少年模擬政協(xié)活動，正是落實這一要求的生動實踐，是引導青少年有序參與政治生活、感悟社會主義民主政治魅力的重要途徑，更是一堂行走在實踐中的‘大思政課’?！彼恼Z同學們，要永葆家國情懷，做有理想、有信念的新時代青少年；堅持知行合一，做善觀察、善思考的新時代青少年；傳承民主精神，做敢發(fā)聲、敢擔當?shù)男聲r代青少年。
作為西安鐵一中濱河高級中學模擬政協(xié)指導教師，成雯分享道：“很榮幸能夠參與承辦西安市青少年模擬政協(xié)展示活動。為青少年學習了解我國的政治體制與特有的優(yōu)勢，參與全過程人民民主提供了一個平臺。在信息爆炸的時代，青年學生要有正確的政治站位和堅定的理想信念，有深刻的愛國情操和社會擔當。模擬政協(xié)活動，是從思政教育小課堂到社會實踐大課堂的完美融合。引導學生從概念認知到現(xiàn)象認識到再到政治認同，讓孩子們能夠走進社會，觀察社會提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力素質能力喝學術素養(yǎng)。我們樂于為大家搭建這樣的活動平臺，為國家發(fā)展，城市建設添磚加瓦！”
“從伏案綴輯調研數(shù)據(jù)，到登臺陳詞建言主張，這場實踐讓協(xié)商民主不再是課本上的理論詞條，而是青年觸摸社會脈搏、踐行責任擔當?shù)纳鷦虞d體?！蔽靼茶F一中濱河高級中學模擬政協(xié)學生趙淑雯也深有感觸，“我們在思辨中明晰使命，于實踐里增長才干，讓青春的智慧在建言獻策的舞臺上閃光。在最終的提案展示環(huán)節(jié)，各小組依次登臺陳述提案要點，在中肯建議中完善提案細節(jié)。這場從調研到建言的全流程實踐，讓我們真切體悟到協(xié)商民主的溫度與力量，更在躬身實踐中筑牢了青年一代的責任與擔當。未來，我們愿繼續(xù)以青春之眼洞察社會，以務實之策建言獻策，讓青年智慧持續(xù)為社會發(fā)展注入鮮活動能?！?/p>
“本次展示活動是2025年度西安市青少年模擬政協(xié)提案征集活動的成果縮影?！毕嚓P負責人表示，下一步，共青團西安市委將聯(lián)合西安市政協(xié)辦公廳、西安市教育局持續(xù)開展“青少年模擬政協(xié)提案”征集活動，進一步拓寬青少年社會實踐與參政議政渠道，完善征集、展示、轉化的全鏈條工作機制，組織模擬提案社團學生代表觀摩市政協(xié)會議，積極推動有價值的提案提交相關職能部門，促進成果轉化。
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